Al término de la carrera el egresado poseera:

Conocimientos:

• Suficientes relativos al desarrollo evolutivo de los niños desde el periodo prenatal hasta los 6 años
• Suficientes para valorar los trastornos del desarrollo y discapacidades para determinar su manejo y tipo de atención.
• Suficientes para la prevención de eventualidades más comunes en la infancia.
• Con dominio metodológico y técnico que permita estimular y dirigir actividades destinadas al desarrollo integral de niños entre los 0 a 6 años.
• En el manejo higiénico, de salud, de alimentación y de seguridad que faciliten el crecimiento y el desarrollo sano de los infantes.

Habilidades:

• Para la organización y ejecución de actividades dirigidas al desarrollo integral de los infantes.
• Para el diagnóstico primario del nivel de desarrollo infantil y para detectar dificultades en el mismo.
• para realizar el diseño y aplicación de programas educativos, nutricionales y didácticos, entre otros.
• Para concebir procesos de intervención y ejecutarlos en el contexto familiar, comunitario, institucional y social en general.

Actitudes:

• Éticas y de compromiso incondicional para dedicarse al cuidado de los niños y la estimulación de su desarrollo.
• Para emprender acciones innovadoras y estimulantes del desarrollo infantil desde una adecuada perspectiva social y empresarial.
• Para el trabajo en equipo y disposición a la colaboración con sentido crítico, reflexivo y propositivo.
• Para el aprendizaje permanente y continuo que le permita ir mejorando su desempeño profesional

Áreas para el ejercicio profesional:

 -estancias infantiles.

 -guarderías públicas o privadas.

 -docente en maternal.

 -centros de desarrollo infantil.

 -diversas modalidades educativas (ludotecas, programas de estimulación de habilidades,

  creatividad, clubes infantiles, etc.).

 -clínicas y hospitales.

 -emprendedor de proyectos empresariales propios.